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第二年上培訓課─細節

李湘榆 Shiung-yu Lee 於 2009年11月13日 星期五 晚上10:09 發表
我覺得做這件事情,就像是很多很多小小的細節串連起來的,把這些小小的細節串的越完整和 諧,演出就越臻完美。像是從走到台前、注意觀眾等等,這些小細節台下的人其實都看的到,而要做好,就是把這些小小的細節細心的拼湊起來,或許這一次我有十 個細節未達標準,下一次就要把一部分補起來。

這要從加入高醫學生大使開始說起,每年招募新的一屆學生大使,就會有為期約一個半月到兩個月的培訓課程,課程主要是中英文司儀培訓(像是儀態、語流、語速..),簡單的來說就是教我們如何好好的站在台上,與台下的人互動,還有一些接待的禮儀。

我在去年上這些課程時,只是覺得很有趣,幾乎把全程上完了。但是在經過一年許許多多大小活動的磨練,不論是上台當司儀、活動支援或是接待人員。經歷了一年,我今年又去上了一次培訓課程,這一次的感受完全不同。

就拿我之前當司儀的例子來說,我們可能會覺得,我們不是主要演說的人,沒有必要太緊張。但是司儀還是要負責整場活動的順利進行,像是時間的管控。還記得那天我站在台前,台下一個個的人用迫切的眼神看著我,看我甚麼時候要讓活動開始,著實讓我有些緊張。每一次站上台去,我回家後都會思考,我哪裡說的不夠完整、掌握的不夠好,我為什麼會在那時候這麼緊張,而把準備好的東西講完整呢?


我覺得做這件事情,就像是很多很多小小的細節串連起來的,把這些小小的細節串的越完整和諧,演出就越臻完美。像是從走到台前、注意觀眾等等,這些小細節台下的人其實都看的到,而要做好,就是把這些小小的細節細心的拼湊起來,或許這一次我有十個細節未達標準,下一次就要把一部分補起來。

這是一個非常有趣也很磨練的經驗,雖然我們不是當整場活動的主角,但要站上台且做到「好」對我來說確實需要學習,我們從自己在活動中的角色位置,一樣能從細節和對自己的要求,學到一些有意思的實務經驗。
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